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Promotores de Derecho

Título completo

Consultorio Jurídico Universitario - Programa Promotores de Derechos

Resumen

“Promotores de Derechos” es una iniciativa del Consultorio Jurídico Universitario de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), que busca formar a estudiantes universitarios/as como multiplicadores de derechos mediante talleres prácticos en instituciones educativas, Universidades Populares y espacios comunitarios. El proyecto propone un abordaje territorial, participativo e interinstitucional para generar conciencia y reflexión en torno a problemáticas sociales actuales, con foco en juventudes y ciudadanía digital. Sus ejes temáticos iniciales abordan los riesgos de los juegos y apuestas en línea y los derechos del consumidor en plataformas electrónicas. En otras ediciones el proyecto ha trabajado otros ejes como el uso seguro de redes sociales, la participación ciudadana en procesos democráticos y la resolución pacífica de conflictos.

Período de ejecución

Desde 2017

¿El proyecto continúa prestando servicio?

Sí

Video

Localidad/es

Agua de Oro, Bower, Toledo, Monte Ralo, Colonia Caroya, Colonia Tirolesa, Estación General Paz, Estación Juárez Celman, Malagueño, Saldán, Salsipuedes, Unquillo, Río Segundo y Pilar.

Universidad

Universidad Nacional de Córdoba

Contacto

Esteban Coalova

Secretaría de Bienestar Universitario y Modernización - Universidad Nacional de Córdoba

Coordinador General de Ciudadanía Universitaria

(54)(3564)596936

ecoalova@unc.edu.ar

Universidad participante del proyecto

Universidad Nacional de Córdoba

Provincia/Estado/Región o Departamento

Córdoba

Localidad

Córdoba

Web

https://www.unc.edu.ar

Gobierno Local participante del proyecto

Unquillo, Agua de Oro, Bower, Colonia Caroya, Colonia Tirolesa, Estación General Paz, Estación Juárez Celman, Malagueño, Saldán, Salsipuedes, Río Segundo y Pilar.

Otra institución/organismo participante del proyecto

Instituto Atlético y Central Córdoba, Club Atlético Talleres de Córdoba, Club Villa Siburu (Córdoba), Club Maipú (Córdoba)

Clubes deportivos

 

Coordinación del proyecto

Esteban Coalova

Secretaría de Bienestar Universitario y Modernización - Universidad Nacional de Córdoba

Coordinador General de Ciudadanía Universitaria

Abogado - Maestrando en el Centro de Estudios Avanzados (FCS - UNC)

(54)(3564)596936

ecoalova@unc.edu.ar

Integrantes del equipo de trabajo

1. Ab. Heliana Ortiz. Sec. de Bienestar Universitario y Modernización (UNC) - Co-coordinadora del Consultorio Jurídico Universitario - Correo Electrónico: heliana.ortiz@unc.edu.ar
2. Ab. Nicolás Musso - Sec. de Bienestar Universitario y Modernización (UNC) - Co-coordinador del Consultorio Jurídico Universitario - Correo Electrónico: nicolas.musso@unc.edu.ar

Situación problemática o de necesidad previa a la iniciativa

Se identificaron dos problemáticas emergentes: el impacto negativo de los juegos y apuestas en línea en adolescentes, y la falta de conocimiento sobre derechos del consumidor en plataformas digitales. Estas cuestiones afectan especialmente a jóvenes y personas mayores, quienes muchas veces no acceden a información clara o acompañamiento. La solución propuesta es la capacitación de estudiantes universitarios/as que, mediante talleres en escuelas y comunidades, promuevan el acceso al conocimiento, la prevención de riesgos y el ejercicio informado de derechos, en articulación con gobiernos locales y actores comunitarios.

Objetivos del proyecto

Fortalecer el vínculo entre la UNC y la comunidad mediante la formación de promotores/as de derechos que contribuyan a generar conciencia ciudadana sobre problemáticas sociales actuales.
Capacitación de al menos 100 estudiantes universitarios/as en contenidos vinculados a ciudadanía digital y derechos del consumidor.
Realización de talleres en al menos 10 localidades del interior provincial.
Participación de más de 500 personas (adolescentes, adultos/as mayores, emprendedores/as) en las actividades educativas.
Generación de materiales pedagógicos adaptados a contextos territoriales diversos.
Consolidación de una red intermunicipal y universitaria de trabajo colaborativo.

Actividades realizadas

Talleres de capacitación con profesionales en las temáticas destinados a los estudiantes universitarios que luego actuaran como promotores de derechos. (3 capacitaciones para cada temática de trabajo).
Trabajo de creación de contenido gráfico por parte de estudiantes universitarios para utilización en actividades posteriores y divulgación.
Talleres de concientización de las temáticas abordadas en colegios del interior provincial, universidades populares y clubes.

Cuantía y origen de los recursos materiales y económicos

Los recursos que han sido necesarios para realizar este proyecto en años anteriores y en el que esta en curso han sido variados. Desde la parte técnica se han destinado fondos económicos para abonar honorarios de los profesionales exteriores que han capacitado a los estudiantes universitarios. El año anterior han sido 7 capacitadores que han percibido $30.000 cada uno haciendo un total de $210.000 en total para las capacitaciones, cuyo origen de fondos han sido de recursos propios de la Secretaría de Bienestar Universitario y Modernización. Y por otro lado, el costo de traslado de estudiantes a los diferentes puntos de ejecución del proyecto que fue sustentado por la Dirección de Transporte y Turismo de la Universidad Nacional de Córdoba.

Resultados / Impacto de la iniciativa

1. Formación de estudiantes con compromiso social: El programa promueve en los/as estudiantes universitarios/as una conciencia crítica frente a problemáticas sociales actuales, fortaleciendo su formación integral y su rol como agentes activos de cambio.
2. Fortalecimiento de capacidades en la comunidad: A través de los talleres y espacios de reflexión, el programa brinda herramientas prácticas e información jurídica útil a adolescentes, personas mayores y emprendedores/as, empoderando a los participantes en el ejercicio de sus derechos.
3. Concientización sobre problemáticas emergentes: La implementación de contenidos específicos sobre problemáticas actuales, contribuye directamente a la prevención de riesgos (como la ludopatía o las estafas virtuales).
4. Reconocimiento institucional de la labor estudiantil: La participación estudiantil es reconocida a través del Programa de Compromiso Social Estudiantil.
Impactos Indirectos
1. Prevención de conflictos jurídicos y sociales: La educación jurídica temprana y popular en temas como consumo y apuestas en línea puede reducir situaciones problemáticas o litigiosas a mediano y largo plazo.
2. Fomento de la participación ciudadana: La toma de conciencia sobre derechos y responsabilidades motiva la participación activa de distintos sectores de la sociedad en procesos de decisión y control ciudadano.
3. Multiplicación espontánea del conocimiento: Los/as destinatarios/as, especialmente los/as jóvenes, replican a su vez la información recibida en sus círculos familiares, escolares o comunitarios, ampliando el alcance del mensaje original.

Evaluación del grado de sostenibilidad

El programa presenta un alto grado de sostenibilidad, tanto en términos institucionales como operativos. Esto puede garantizarse teniendo en cuenta que el mismo cuenta con Apoyo institucional permanente, a través de su incorporación en la planificación estratégica del área ciudadanía de la Secretaria de Bienestar Universitario y Modernización y el respaldo de autoridades que garantizan su vigencia. Asignación de recursos humanos y materiales estables para cada año, lo que permite su implementación sin depender exclusivamente de financiamiento externo o coyuntural. Capacidad de adaptación, gracias a una estructura flexible que le permite ajustarse a nuevas demandas, contextos o poblaciones destinatarias, sin comprometer sus objetivos esenciales. Participación activa de actores clave, tanto internos como externos, lo que promueve el compromiso colectivo y la apropiación del programa por parte de la comunidad involucrada. Resultados sostenibles, evidenciados en logros medibles a mediano y largo plazo, que fortalecen su legitimidad y justificación para su permanencia.

Lecciones aprendidas

1- Formacion previa para estudiantes voluntarios: Los espacios de capacitación no solo deben centrarse en contenidos teóricos, sino también en metodologías pedagógicas que faciliten la transmisión del conocimiento a públicos diversos.
2- La escucha activa de los destinatarios enriquece el enfoque del programa. La retroalimentación recibida durante los talleres permitió adaptar los temas para lograr mayor impacto.
3- Los estudiantes promotores no solo multiplican derechos, sino que desarrollan competencias transversales, creando en ellos pensamiento crítico.
4- La flexibilidad es clave para responder a contextos cambiantes. Siempre abiertos a nuevas demandas de la población en las temáticas a abordar.

Evaluación del grado de replicabilidad

El programa presenta un alto grado de replicabilidad por las siguientes razones:
• Metodología adaptable y transferible: El modelo de intervención, basado en talleres participativos, puede ser fácilmente replicado por otras unidades académicas, universidades o instituciones que trabajen con voluntariado estudiantil o formación ciudadana.
• Manualización y sistematización posibles: La experiencia del programa, junto con sus recursos pedagógicos y estructura de trabajo, puede ser sistematizada en guías o manuales para ser utilizados por otras instituciones.
• Capacitación de promotores como multiplicadores: La formación que reciben los estudiantes universitarios les permite no solo ejecutar actividades locales, sino también convertirse en formadores de nuevos promotores en otros ámbitos.
• Alianzas institucionales replicables: El modelo de articulación intra e interinstitucional es aplicable en otros territorios, replicando el circuito de vinculación.

Experiencias relacionadas