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Universidad participante del proyecto

Universidad Nacional de Córdoba

Provincia/Estado/Región o Departamento

Córdoba

Localidad

Córdoba

Web

https://www.unc.edu.ar/

Gobierno Local participante del proyecto

Sampacho

Provincia/Estado/Región o Departamento

Córdoba

Tipo de gobierno local

Municipio

Web

https://sampacho.gob.ar/

Otra institución/organismo participante del proyecto

Dependencias municipales:

  • Hostal Municipal
  • Hospital municipal
  • Punto mujer
Coordinación del proyecto

Paola Romina Leguizamón

UNC - Universidad Popular Sampacho

Coordinadora

Especialista en Investigación Educativa

+54 9 3582 649483

paolarominaleguizamon82@gmail.com

Integrantes del equipo de trabajo

Melina Devalle Licenciada en Psicología MP 6620 Punto Mujer ; Dictado de clase y organización de talleres. licpsmelinadevalle@gmail.com
Yanina Cruseño, acompañante terapéutica. Universidad Popular Sampacho. Coordinar el cursado de auxiliar en cuidados gerontológico, dictado de clases yaninapaolacruseño@gmail.com
María Virginia Rondón, Licenciada en Kinesiología MP7861. Universidad Popular Sampacho. Dictado de clase y coordinación de las actividades físicas en talleres. virginiarondon6@gmail.com
Melina Videla, Hospital Municipal Sampacho Licenciada en Enfermería. Dictado de Clases y coordinación de primeros auxilio. mariamelinavidela@gmail.com
Chanaday Cintia, Licenciada en Nutrición, Hostal del abuelo Municipal. Coordinación de prácticas. Dictado de Clases. cchanaday@gmail.com
Yanina Sona, Médica MP Universidad Popular Sampacho. Docente del área de salud, preparación de material didácticos. yaninaanabelsona@gmail.com
Valentina Magalí Alcaraz, Licenciada en psicopedagogía. Universidad Popular Sampacho: Dictado de talleres de estimulación cognitiva. valenalcaraz889@gmail.com
María José Costa, Licenciada en psicopedagogía. Universidad Popular Sampacho. Dictado de Talleres de estimulación cognitiva. costamajo123@gmail.com
Lucas Hirch Doctor en Ciencias Sociales. Universidad popular Sampacho. Dictado de clases y asesor. lucashirch@gmail.com

Situación problemática o de necesidad previa a la iniciativa

Sampacho es un pueblo de unos 9 mil habitantes que cuenta con una gran población de adultos mayores. En los últimos año se incrementó el número de personas geriatrizados. El hostal del abuelo municipal esta cubierto y surgen nuevos geriátricos privados sin personal capacitado. Cómo así también creció la demanda de los cuidadores a domiciliario de las personas mayores permanentes o temporales. Muchas familias ponen a vivir dentro de sus hogares el cuidador o en ocasiones de viajes o salidas contratar a cuidadores para que permanezcan ese tiempo junto a los abuelos. Es por eso que des la Universidad Popular de Sampacho inicia con la formación de "Auxiliares en Cuidados Gerontológico" Un curso donde se dan conocimientos para mejorar el cuidado y cuidar a las personas que realizan esta tarea. Las clases son dictadas por diferentes profesionales médico, nutricionista, kinesióloga, enfermera, etc. También se comienza a trabajar con diferentes talleres para adultos mayores no geriatrizados: con taller de estimulación cognitiva y en el próximo verano, se va a retomar con la propuesta de colonia de vacaciones para la tercera edad.

Objetivos del proyecto

Transformar la sociedad Sampacho, generando nuevos espacios de encuentro y recreación para adultos mayores. Capacitar y formar a las personas que se encargan del cuidado de los adultos mayores; ya sea en el ámbito publico lo privado o en sus hogares. Educar en cuidados posturales a quienes trabajan cuidando adultos mayores para evitar lesiones o accidentes laborales. Brindar conocimientos para la contención emocional y afectiva para adultos mayores. Dictar talleres que aporten herramientas para una buena nutrición para la tercera edad. Generar un banco de registro de personas que trabajan como cuidadoras domiciliarias capacitadas por la Universidad Popular de Sampacho.

Actividades realizadas

Cursado Auxiliar en Cuidados gerontológico por materias Los contenidos a desarrollar son:
• Cambios de Paradigma acerca de la mirada del adulto mayor, y la gerontología teniendo en cuenta el contexto actual.
• La familia Argentina y el rol del adulto mayor en ella.
• Las personas mayores y su entorno social.
• Los cuidados que brindan los auxiliares en gerontología, y el preejuicio entorno a ellos y su labor.
• Ética del cuidador y la legalidad que implica.
• Psicología de la vejez, nuevos modos de vincularse, la violencia en esta etapa.
• Las cuestiones de salud que deben ser tenidas en cuenta al momento de llevar adelante la labor.
• Cuidados, y tratamientos relacionados con la enfermería, que brindaran apoyo para especializar el cuidado de las personas mayores.
• Nutrición, la alimentación como parte de un instancia de salud fundamental.
• Fonoaudilogía tratamientos destinados a la estimulación orofacial.
• Cuidados de la boca.
• Inserción laboral. Recreación y tiempo libre.
• Seguridad social, y la importancia del asesoriamiento.
• El cuidado del cuidador.
Practicas en el hostal del abuelo
Talleres de estimulación Cognitiva

Cuantía y origen de los recursos materiales y económicos

Pago de los honorarios de los docentes 2023 $560000 (80 horas X 7 mil)
material didáctico 50 mil
pago de los honorarios de docentes 1er cuatrimestre 2024 $400000 (40 horas x10 mil)
pago de los honorarios de docentes 2do cuatrimestre 2025 $ 600000 (40horas x 15 mil)
Pago de los honorarios de docentes 3er cuatrimestre 2025 $600000 (40 horas x 15 mil)
material didáctico 90 mil
pago taller de estimulación cognitiva 2025 800000

total de 3. 100.000 aproximadamente desde 2023 a fin de 2025. considerando una muy baja remuneración al trabajo docente que la mayoría lo hace para colaborar con la propuesta de la Universidad y el pueblo.
El pago es 100% municipal

Resultados / Impacto de la iniciativa

El resultado viene siendo muy bueno ya que la primera cohorte de Auxiliar en Cuidados gerontológico permaneció casi constante de principio a fin y todas tienen trabajo.
Para la segunda Cohorte se dividió en 3 cuatrimestres para incorporar otras clases y más horas de prácticas.
Las estudiantes de Auxiliar aprendieron nuevos contenidos y algunas se animaron a tener su propio geriátrico, un emprendimiento familiar.
Las cuidadoras se organizaron en una cooperativa de trabajo para fijar un monto en la horas de cuidado y tener un incremento en el ingreso
Hay mayor disponibilidad de cuidadoras en todo el pueblo.
Se mejora la calidad de vida no sólo de las personas a las que cuidan sino también del propio cuidador.
Se mejora el bienestar emocional y se previenen algunas problemáticas propias de la tercera edad.

Evaluación del grado de sostenibilidad

Es sostenible en el tiempo siempre y cuando los presupuestos estén destinados a la capacitación y a los talleres.
La política de turno del pueblo es de la idea de invertir en la capacitación y prevención en estos tiempos, lo cual ahorra complicaciones a futuro.
Los talleres de estimulación cognitiva es un espacio donde cada vez hay más personas que participan de los mismo y a medida que pasa el tiempo los grupos se consolidan.
Se piensa articular estos talleres con la gente otras localidades lo que amplia la formación de vínculos y la sostenibilidad entre municipios.

Lecciones aprendidas

Que formar una sociedad que cuide y estimule a los adultos mayores también es pensar en un mejor futuro para quienes caminemos la tercera edad en este pueblo.
Que no hay leyes que regulen y cuiden al trabajador de los geriátricos. Que es muy poca la formación que se da para este tipo de trabajo.
Que la expectativa de vida cada vez es mayor por lo tanto habrá cada vez mas adultos mayores que necesiten cuidados.
Que muchas de las personas que trabajan hace años cuidando a adultos mayores tienen experiencia que pueden compartir con las que recién se van iniciando
Que llegar a la tercera edad no tiene que ser un problema para la persona o los familiares, sino que sea un momento de descanso y disfrute.
Que las oportunidades de compartir y crecer como sociedad, como institución o personas hay que generarlas desde los gobiernos locales.

Evaluación del grado de replicabilidad

Es una actividad que si bien demanda muchas horas de preparación: clases, talleres y todas las actividades, se puede replicar en cualquier comuna, pueblo o ciudad. Todas las sociedades tienen adultos mayores que necesiten del cuidado de otras. Y mucha gente necesita trabajar. Cuidar a otras persona es ofrecer tu tiempo al servicio del cuidado, la escucha y la comprensión del del otro, cosa que la tecnología no podrá remplazar.