El presente proyecto institucional sistematiza y proyecta la política gerontológica impulsada por el Municipio de Unquillo desde el año 2014, en articulación con diversos actores sociales y educativos, particularmente la Universidad Popular. Se trata de una experiencia situada de transformación pública y cultural que asume el desafío de construir una ciudad para todas las edades, desde un enfoque de derechos, diversidad de las vejeces, participación activa y protagonismo de las personas mayores.
El proyecto comprende la consolidación de espacios formativos, culturales, recreativos, comunitarios y de apropiación del territorio, promoviendo el envejecimiento activo desde una perspectiva inclusiva, intergeneracional y basada en el buen trato. Entre las propuestas vigentes se destacan talleres de estimulación cognitiva, yoga, folclore, arte y manualidades, ajedrez y herramientas digitales, así como colonias recreativas de invierno y verano, diseñadas desde una mirada integral de cuidado y acceso a derechos.
Asimismo, se promueve el trabajo interinstitucional e intergeneracional mediante proyectos como “Meriendas saludables”, donde estudiantes secundarios elaboran viandas nutricionales para el comedor de personas mayores. Una de las iniciativas más destacadas es el programa “Divulgadores Turísticos”, desarrollado junto a la Universidad Popular, que constituye una práctica de extensión crítica que articula ciudad, universidad y ciudadanía activa, reconociendo a las personas mayores como portadoras de saberes y protagonistas de una cultura viva y compartida.
2014
Sí
Unquillo
Universidad Nacional de Córdoba
Mónica Sundberg
Municipalidad de Unquillo
Directora de Gestión de Proyectos Comunitarios y Educativos
(3543)15610157
direcciondegestion@unquillo.gov.ar
Provincia/Estado/Región o Departamento
Córdoba
Localidad
Córdoba
Web
https://www.unc.edu.ar/extension
Provincia/Estado/Región o Departamento
Córdoba
Tipo de gobierno local
Municipio
Mónica Sundberg
Municipalidad de Unquillo
Directora de Gestión de Proyectos Comunitarios y Educativos
Lic en Psicología
(3543)15610157
sundbergmcristina39@gmail.com
Soledad Costa, Municipalidad de Córdoba, coordinación de programas de personas mayores- solec561@gmail.com
Mónica Carrizo, Formación en yoga municipalidad- carrizomp456@gmail.com
Víctor Esteban, Formación ajedrez- victormesteban@gmail.com
Gabriela Mascotena, Formación Estimulación Cognitiva- gabymasco@yahoo.com.ar
Albino Santillán, Formación Herramientas Digitales- albinosanti2013@gmail.com
Silvia Barrera, Formación en Arte y Manualidades- msp2310@hotmail.com
Mauricio Pereyra, Formación en Folclore- mauriciobarper@gmail.com
Gonzalo Almada, Formación Colonia Recreativa- almadagonzalo55@gmail.com
Sacha Reixach, Formación en Educación Física, Colonia Recreativa
2015: Inicio del proceso de descentralización en materia de políticas públicas locales, con foco en la territorialización de las acciones y la participación activa de las comunidades.
2016: Firma del primer convenio institucional entre el Municipio, la Provincia de Córdoba y el Gobierno Nacional. Se desarrollan programas con trabajo situado y se promueven instancias de formación para personas que trabajan con personas mayores. Comienza además el vínculo con instituciones educativas y organizaciones de intercambio cultural, promoviendo articulaciones intersectoriales.
2017: Activación y firma de convenio con PAMI para la implementación de la Colonia Recreativa de Verano para personas mayores, con un creciente aumento de la participación y el fortalecimiento del lazo intergeneracional.
2021: Consolidación del Proyecto Institucional Gerontológico Municipal, que incorpora una mirada situada, comunitaria y respetuosa de la diversidad de las vejeces, como política pública sostenida en el tiempo.
2022: Inclusión de personas mayores en la murga oficial “La Unquillense”, como parte de una estrategia de participación cultural activa y de integración intergeneracional, visibilizando nuevas formas de habitar la vejez en el espacio público.
Previo al desarrollo de esta política pública, la atención a las personas mayores en Unquillo se encontraba fragmentada, con un abordaje predominantemente asistencialista, centrado en la provisión de alimentos y actividades recreativas aisladas. El único dispositivo institucional existente era un comedor comunitario que albergaba a 23 personas mayores, sin una propuesta integral que considerara sus derechos, saberes, trayectorias y deseos.
Esta situación evidenciaba múltiples necesidades:
Falta de una perspectiva de derechos y diversidad en la planificación local dirigida a personas mayores.
Escasa articulación interinstitucional e intergeneracional, lo que dificultaba procesos sostenidos de inclusión comunitaria.
Menor caudal de propuestas formativas, culturales y participativas diseñadas con y para personas mayores.
Débil visibilización del envejecimiento como etapa activa, con valor social y potencial de contribución al entramado público.
La vejez era comprendida, en términos generales, como una etapa de declive o dependencia, reproduciendo estereotipos negativos y limitando el acceso a espacios de participación. Ante esta realidad, surgió la necesidad urgente de reconvertir el enfoque municipal, construyendo una política gerontológica que superara la lógica del “para” y avanzara hacia el “con”, desde una mirada situada, interseccional y transformadora.
Objetivo general:
Consolidar una política gerontológica municipal desde un enfoque de derechos, participación activa, formación continua y protagonismo de las personas mayores, orientada a la construcción de una ciudad inclusiva para todas las edades.
Objetivos específicos:
Promover propuestas formativas, recreativas, culturales y sociales diversas, accesibles y descentralizadas.
Fortalecer el enfoque de derechos en las prácticas institucionales dirigidas a personas mayores.
Articular con programas nacionales, provinciales y comunitarios que fomenten el envejecimiento activo.
Visibilizar la voz, la trayectoria y el aporte de las personas mayores en la construcción de lo público.
Potenciar propuestas innovadoras que articulen educación, territorio y ciudadanía, como el programa Divulgadores Turísticos.
El desarrollo del programa Divulgadores Turísticos, impulsado por la Municipalidad de Unquillo junto a la Universidad Popular, se estructuró en instancias formativas y prácticas comunitarias que reconocen a las personas mayores como referentes culturales activos. Las actividades se organizaron del siguiente modo:
Instancias de formación (6 encuentros teórico-prácticos)
1. Historia y construcción identitaria local
Introducción a los principales procesos históricos de Unquillo, desde una mirada situada de la memoria y los relatos del territorio.
2. Cartografía afectiva y relatos biográficos
Taller participativo para identificar espacios significativos desde la experiencia de los y las participantes, vinculando biografía y territorio.
3. Patrimonio cultural material e inmaterial
Reflexión sobre el concepto de patrimonio, sus formas de transmisión, disputas simbólicas y valorización comunitaria.
4. Prácticas de comunicación y guía de recorridos
Herramientas de expresión oral, narración y conducción de grupos, con ejercicios de simulación en aula.
5. Diseño colectivo de circuitos turísticos culturales
Elaboración colaborativa del circuito de visita, selección de paradas, relatos y dispositivos de mediación.
6. Perspectiva gerontológica y producción cultural comunitaria
Análisis del envejecimiento activo como eje del programa; articulación con derechos culturales y ciudadanía simbólica.
Prácticas durante vacaciones de verano
Simulacros de recorrido y ajuste de narrativas.
Puesta en escena de las primeras visitas guiadas abiertas al público.
Recorrido patrimonial y museístico
Visitas guiadas a espacios patrimoniales de Unquillo
Recursos humanos: equipos técnicos municipales, talleristas, docentes, personal de salud y promoción comunitaria.
Recursos materiales: espacios físicos municipales y comunitarios, materiales didácticos, equipamiento deportivo y cultural.
Recursos financieros: fondos municipales, programas nacionales y provinciales, convenios interinstitucionales.
A lo largo del proceso, se ha evidenciado un crecimiento sostenido en la participación activa de personas mayores, no sólo como asistentes a propuestas comunitarias y formativas, sino también como protagonistas de experiencias colectivas con impacto social. Esta transformación ha ido de la mano con un cambio profundo en el enfoque institucional: la vejez comenzó a ser comprendida desde una perspectiva de derechos, como etapa vital plena de sentido, decisión y aporte a la vida pública.
En ese mismo camino, se consolidó una agenda pública local que visibiliza el envejecimiento activo con anclaje territorial y cultural, integrando saberes, memorias e identidades al entramado urbano y simbólico de la ciudad. Esta apuesta generó, además, un fortalecimiento concreto del tejido intersectorial e interinstitucional, dinamizando alianzas entre áreas municipales, espacios educativos, organizaciones comunitarias y actores sociales diversos.
En este marco, el programa Divulgadores Turísticos emergió como una experiencia ejemplar: no sólo logró articular educación, cultura y gerontología, sino que habilitó una forma inédita de producción simbólica con personas mayores. Su potencia educativa, turística y transformadora lo posiciona hoy como una práctica con alto valor replicable en otros territorios.
La sostenibilidad del proyecto se basa en el protagonismo comunitario, la transversalización del enfoque de derechos en las políticas locales, la articulación con instituciones educativas como la Universidad Popular y el compromiso político sostenido. La participación activa de las personas mayores en el diseño, gestión y evaluación de las actividades garantiza su continuidad, legitimidad y pertinencia.
Las personas mayores no sólo deben ser destinatarias, sino también productoras de políticas públicas.
El envejecimiento activo requiere condiciones sociales, culturales y territoriales concretas.
La intersección entre memoria, participación y formación genera procesos de transformación profunda.
La articulación entre municipio y universidad potencia la democratización del conocimiento y la producción de ciudadanía.
El modelo desarrollado en Unquillo es altamente replicable en contextos locales que asuman una perspectiva integral, inclusiva y participativa del envejecimiento. La clave está en construir políticas gerontológicas desde el territorio, con compromiso político, formación institucional, articulación intersectorial, trabajo colaborativo con las Universidades y reconocimiento de las personas mayores como actores estratégicos en la construcción de lo público.
