Geología Urbana
El proyecto “Geología Urbana” busca aplicar conocimientos geocientíficos al análisis de los procesos naturales que afectan a la ciudad de La Punta (San Luis), con el fin de contribuir a una planificación urbana sostenible. La iniciativa propone una mirada integral de la geología urbana, incorporando aspectos de la geosfera, hidrosfera y biosfera, que interactúan con las dinámicas de urbanización. Frente a un crecimiento poblacional acelerado y la ocupación de zonas de piedemonte sin estudios previos, la ciudad enfrenta problemas como erosión, inundaciones, incendios y pérdida de suelo. A través de talleres, capacitaciones y cartografías participativas, se busca identificar fenómenos geológicos y promover el diseño de un ordenamiento territorial adaptado. El enfoque combina extensión, docencia e investigación, integrando disciplinas como geología, antropología e historia ambiental. Se trabaja en articulación con el municipio y la comunidad local, promoviendo la participación activa de los habitantes en la detección de riesgos y propuestas de mejora. El proyecto contribuye a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 11 y 15) y busca generar herramientas prácticas, material educativo y acciones concretas que fortalezcan la resiliencia urbana y el vínculo entre la universidad y el territorio.
Desde junio de 2024
Sí
La Punta
Universidad Nacional de San Luis
Natalia Lourdes Mazzeo
Universidad Nacional de San Luis/secretaria de extensión universitaria
+5492664726463
nlmazzeogeo@gmail.com
Provincia/Estado/Región o Departamento
San Luis
Localidad
San Luis
Web
https://www.unsl.edu.ar
Provincia/Estado/Región o Departamento
San Luis
Tipo de gobierno local
Municipio
Web
https://ciudaddelapunta.gob.ar
Natalia Lourdes Mazzeo
Universidad Nacional de San Luis/secretaria de extensión universitaria
Directora del proyecto PEIS (proy. de extensión de interés social) Geología Urbana. Docente del dpto. de Geología de la facultad ciencias físico matemáticas y naturales de la universidad nacional de San Luis. Investigadora
Licenciada en ciencias Geológicas. Especialista-experto en Gestión de Proyectos de Arquitectura y Urbanismo. Máster en Gestión y Auditorías Ambientales con especialización en: Gestión y Conservación de los Espacios Naturales y Recuperación de Suelos Contaminados.
+5492664726463
nlmazzeogeo@gmail.com
María Belén Roquet. Universidad Nacional de San Luis. Doctora en Ciencias Geológicas.belenroquet@gmail.com
2 de julio de 2024: Presentación del Programa de Ordenamiento Territorial, Zonificación del uso del suelo para la ciudad de la Punta
09 de agosto al 27 de septiembre 2024. Capacitación a través del curso: APLICACIONES DE LA GEOLOGÍA URBANA EN LOS COMPONENTES NATURALES DE LA CIUDAD. RR - 1589 / 2024 09-08 al 27-09/2024.
08 de agosto de 2024. Entrevista Radial a través del programa Nada Secreto de la UNSL
04 de septiembre 2024. Beca de Formación en Extensión Universitaria (CBEU). Denominación/título del Proyecto de Trabajo: Registros de oportunidades de mejoras continuas en: ambientales, geológicas y territoriales
04 de junio de 2025. Reconocimiento institucional mediante la Declaración N.º 23/2025 del Honorable Concejo Deliberante de la Ciudad de La Punta (04/06/2025), que declara de interés legislativo el “Día del Geólogo y la Geología Argentina” y destaca el valor territorial, científico y educativo del Proyecto de Extensión PEIS “Geología Urbana” (RR–1010/2024–03-0324).
La ciudad de La Punta, ubicada al pie de las Sierras de San Luis, ha experimentado un crecimiento poblacional acelerado desde su fundación en 2003, sin una planificación territorial adecuada basada en criterios geológicos y ambientales. La expansión urbana sobre sectores de piedemonte, con altas pendientes y cauces de escorrentía natural, ha generado múltiples problemáticas como erosión de calles, inundaciones frecuentes, colapso de infraestructuras y degradación del suelo. Estas situaciones se agravan en épocas de lluvia, cuando el agua utiliza las calles como cauces, provocando daños y poniendo en riesgo a la población. A esto se suma la falta de conocimiento técnico en la población y en los tomadores de decisiones sobre los procesos geológicos activos en el entorno urbano. No existen antecedentes de proyectos en la zona que aborden estas problemáticas desde una mirada interdisciplinaria, ni planes de ordenamiento territorial o gestión del riesgo natural. Esta situación evidencia una necesidad urgente de generar espacios de educación ambiental, diagnóstico territorial y participación comunitaria que permitan comprender y prevenir los riesgos geológicos. La iniciativa busca dar respuesta a esta necesidad, articulando saberes científicos y locales para fortalecer la planificación urbana sostenible y la resiliencia de la ciudad ante fenómenos naturales.
Objetivo general:
_Realizar estudios con una visión integral e integradora sobre la geología urbana, contemplando todos los espacios y actores intervinientes en un proceso de gestión territorial, con foco en el beneficio social general. Considerando los antecedentes geológicos, arquitectónicos, históricos, arqueológicos, topográficos y culturales del sector intervenido. Objetivos específicos:
_Trabajar conjuntamente con las autoridades del municipio de La Punta y actores sociales para comprender, identificar y clasificar los fenómenos geológicos-ambientales que afectan a la ciudad.
_Reconocer la interacción entre el ser humano y el medio natural como base del análisis territorial.
_Volcar el conocimiento generado al diseño de un ordenamiento territorial planificado del ejido urbano.
_Promover la participación comunitaria en la identificación de riesgos geológicos y ambientales.
_Fortalecer la planificación urbana desde una perspectiva geocientífica y participativa.
Presentación del Programa de Ordenamiento Territorial, Zonificación del uso del suelo para la ciudad de la Punta. Capacitación a través del curso: APLICACIONES DE LA GEOLOGÍA URBANA EN LOS COMPONENTES NATURALES DE LA CIUDAD. Entrevista Radial a través del programa Nada Secreto de la UNSL. Beca de Formación en Extensión Universitaria (CBEU). Denominación/título del Proyecto de Trabajo: Registros de oportunidades de mejoras continuas en: ambientales, geológicas y territoriales. Promoción de carrera 2024, Dpto. de geología, FCFMyN, UNSL, se trabajó con los estudiantes en el taller: Ordenamiento Territorial componentes naturales y artificiales de una ciudad. Panelista en el seminario de temas urbanos, realizado en el 3° encuentro medio ambiente ciudad y recursos naturales, alcance y responsabilidades. Organizado por el colegio de arquitectos regional San Luis. Registros de oportunidades de mejoras continuas en: ambientales, geológicas y territoriales. Esta actividad propone reflejar la interacción entre la ciudad y sus habitantes. El propósito de dicha implementación es: Identificar, Analizar, Prevenir y Reducir eventos adversos geológicos, ambientales y ecológicos de LA CIUDAD. Creación de una cuenta Instagram. Taller el camino de los materiales geológicos: desde las sierras a la ciudad. Encuentro con autoridades del municipio de la ciudad de la Punta para mostrar avance del proyecto. Participación en una columna en la Revista Vivir urbana donde se habla del tema de la Geologia urbana en las ciudades.
60 mil pesos. Fondos otorgados por la Secretaria de extensión universitaria de la Universidad Nacional de San Luis
El proyecto de Geología Urbana, aunque aún en sus primeras etapas, ha comenzado a generar impactos concretos en la comunidad y el entorno institucional. Entre los resultados directos más relevantes se destaca la sensibilización ciudadana respecto al rol de la geología en la calidad de vida urbana. A través de charlas, talleres y actividades participativas, los vecinos comenzaron a reconocer la importancia de los procesos geológicos en problemáticas cotidianas como la erosión, las inundaciones y la planificación urbana. Además, se ha iniciado la recopilación de datos geológicos en sectores estratégicos de la ciudad de La Punta, lo que permitirá construir un diagnóstico técnico sólido para orientar decisiones futuras. En términos institucionales, el proyecto ha logrado establecer vínculos colaborativos con el municipio, instituciones académicas y profesionales del área, ampliando su base de acción y legitimidad. Como impacto indirecto, se observa un incipiente interés de otros actores no previstos originalmente (escuelas, técnicos municipales, medios) por replicar o adaptar experiencias similares en otros contextos. Estos resultados, si bien preliminares, evidencian la potencia del enfoque interdisciplinario y participativo para promover ciudades más resilientes y conscientes de su entorno geológico.
El proyecto presenta un alto grado de sostenibilidad tanto institucional como social. Desde el punto de vista institucional, se han establecido vínculos sólidos con el municipio de la Ciudad de La Punta, lo que asegura continuidad en las acciones mediante el acompañamiento de políticas públicas locales. Asimismo, la articulación con la Universidad Nacional de San Luis garantiza respaldo académico, continuidad en la formación de estudiantes y generación de nuevo conocimiento aplicado. En cuanto a la sostenibilidad social, el proyecto promueve la participación activa de la comunidad en la detección de riesgos, la recolección de datos y el diseño de estrategias de mejora, lo cual genera apropiación de las herramientas por parte de los vecinos. Esta participación crea una red de corresponsabilidad que favorece la continuidad del proceso más allá del equipo técnico inicial. Además, al estar basado en talleres, registros participativos y acciones replicables, el proyecto puede ser escalado o adaptado a otros contextos urbanos con condiciones similares. La inclusión de componentes educativos y tecnológicos también favorece su actualización y permanencia en el tiempo. En suma, el enfoque interdisciplinario, territorial y comunitario del proyecto lo posiciona como una experiencia con fuerte potencial de sostenibilidad.
A pesar de encontrarse en sus primeras etapas, el proyecto ha permitido identificar valiosas lecciones aprendidas que fortalecen su desarrollo y replicabilidad. En primer lugar, se evidenció la necesidad de traducir el lenguaje técnico-científico a formatos accesibles para la comunidad, permitiendo una mejor apropiación de los contenidos por parte de los vecinos y vecinas. En segundo lugar, se comprobó que la participación activa de la población es clave para el diagnóstico territorial: los habitantes poseen un conocimiento cotidiano y situado que enriquece los análisis técnicos. Asimismo, se valoró la importancia de integrar diversas disciplinas (geología, historia ambiental, antropología, tecnología) para abordar la complejidad del territorio urbano. Otra lección significativa fue la utilidad de las herramientas digitales simples (como planillas colaborativas o mapas participativos) para sistematizar información comunitaria. Finalmente, se reafirmó que la vinculación temprana con instituciones locales (como el municipio y escuelas) no solo favorece la logística del proyecto, sino que fortalece su sostenibilidad y legitimidad. Estas lecciones orientarán futuras etapas del proyecto y aportan insumos valiosos para iniciativas similares en otros territorios.
El proyecto de Geología Urbana presenta un alto grado de replicabilidad, ya que su diseño metodológico es flexible, interdisciplinario y basado en la participación comunitaria. Las acciones propuestas —como talleres de sensibilización, registros colaborativos de problemáticas geológicas, elaboración de mapas participativos y capacitaciones conjuntas con actores locales— pueden adaptarse fácilmente a otros entornos urbanos que enfrenten desafíos similares relacionados con la expansión territorial sin planificación geológica previa. Además, el uso de herramientas accesibles como planillas digitales, mapeo con SIG básicos y actividades didácticas permite su implementación sin requerimientos tecnológicos complejos. La clave replicable del proyecto radica en su enfoque de articulación entre saberes científicos, institucionales y ciudadanos, lo que genera un modelo de intervención reproducible en contextos diversos. También contribuye a su replicabilidad el hecho de que muchos municipios carecen de estudios geológicos aplicados, y existe una demanda creciente por estrategias de ordenamiento territorial sostenible. Finalmente, la experiencia acumulada y los materiales didácticos generados (presentaciones, infografías, protocolos de recolección de datos) sirven como insumos transferibles a otros equipos o localidades interesadas en implementar una iniciativa similar.
