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Universidad participante del proyecto

Universidad Nacional de Córdoba

Localidad

Córdoba

Provincia/Estado/Región o Departamento

Provincia de Córdoba

Web

https://www.unc.edu.ar

Gobierno Local participante del proyecto

La Posta

Provincia/Estado/Región o Departamento

Provincia de Córdoba

Tipo de gobierno local
Comuna

Otra institución/organismo participante del proyecto

PAMI

Organismo público nacional

https://www.pami.org.ar/

Coordinación del proyecto

Nilda Perovic

Coordinadora del Programa de Personas Mayores. Secretaría de Extensión Universitaria. UNC

Doctora - Investigadora categoría IV

+543512283470

nildaperovic@unc.edu.ar

Integrantes del equipo de trabajo

Silvia María Drovetta. Programa Personas Mayores. DEU.UNC. silvia.drovetta@unc.edu.ar. Camila Rossa. Docente Upami. Guillermina Pruneda. PAMI. gpruneda@pami.org.ar - Tamara Rodríguez. Jefa comunal de La Posta

Fechas claves

-Marzo 2022: comienzo del taller
-Agosto 2022: presentación de escena en el acto por el 90 aniversario de la comuna
-Noviembre 2022: presentación de puesta en escena en el acto de fin de año de Talleres UPAMI.
-Presentación de puesta en escena en el Club Unión Comuna La Posta
-Marzo 2023: presentación de Puesta en escena en el cabildo de la ciudad de Córdoba
-Octubre 2023: primer encuentro regional de Personas Mayores en Obispo Trejo
-noviembre 2023: muestra de fin de año Comuna La Posta
-Agosto 2024: presentación de puesta en escena en el acto por el 92 aniversario de la Comuna La Posta
-Octubre 2024: 2° encuentro regional de personas mayores en Comuna La Posta
-Noviembre 2024: presentación en la muestra de fin de año de Plaza La Merced. presentación de fin de año Comuna La Posta

Situación problemática o de necesidad previa a la iniciativa

Existía la necesidad de generar espacio de encuentro, ayuda, y cuidado de las personas mayores de la comunidad.

Objetivos del proyecto

El objetivo del curso era facilitar un encuentro entre personas en donde el arte sea un espacio de creación participativa disfrute y derecho. En el cual se propicie un intercambio de saberes donde poder compartir experiencias, generar reflexiones acerca de los hábitos en la comunidad, ofrecer un espacio de cruce entre voces, ideas, convicciones y miradas, construyendo entre los presentes un saber colectivo y promover el acercamiento y los vínculos dentro de una comunidad. Recuperando el intercambio de saberes intergeneracional poder escuchar y darle un espacio de mayor visibilidad a los saberes, ideas, modos de hacer y preguntarse, de las personas mayores. Utilizando la entrevista como herramienta documental para posibilitar la recuperación del patrimonio cultural intangible y visibilizar las realidades que enuncian la comunidad.

Además fomentar la simpleza del hacer teatral como posibilidad concreta y cercana para poder reflexionar críticamente acerca de la realidad. A través de ejercicios teatrales que nos brinden herramientas para incentivar la creatividad, la imaginación y la espontaneidad, con el fin de construir colectivamente puestas en escenas a través de la música, el teatro, el humor y reflexiones que surjan de la comunidad, que colaboren en la recostura social de la vecindad que la habita, y poder abordar problemáticas coyunturales y estructurales que afectan al mundo. Y a partir de dichas escenas poder compartir con otros, nuevas formas esperanzadas, simples y posibles de hacer, para generar cambios pequeños en contextos situados.

Actividades realizadas

Visita y conocimiento de la localidad. Reunión con autoridades y recorrido por el lugar. firma de convenio de colaboración
-Mapeo territorial: se realizo un croquis en el que localizamos las casas de las personas del lugar, espacios e instituciones de relevancia para la comunidad.
-Entrevistas: se realizaron entrevistas para conocer hábitos y prácticas comunitarias (oficios, celebraciones, lugares de encuentro). El interés estuvo puesto en poder escuchar los relatos emergentes: anécdotas, costumbres, prácticas, recuerdos, humoradas, etc.
-Puesta en común, selección de material. Lluvia de ideas
-Armado de puesta en escena.
Presentación de la obra en diversos lugares

Cuantía y origen de los recursos materiales y económicos

Contamos con espacio físico amplio y equipado con sonido y proyector de video de la comuna. Además de recursos materiales que tuvieron como foco el reciclado y recupero de materiales e insumos de época, mobiliario familiar y otros. Por otra parte, se contemplaron los viáticos para el viaje y permanencia de la docente y los traslados de obras.

Resultados / Impacto de la iniciativa

Los vecinos participantes crearon sus escenas y compartieron sus reflexiones, y se trabajó en visibilizar las posibles acciones en relación a la historia del pueblo, saberes y costumbres. Se espera que esas personas queden con vínculos afectivos más estrechos que les ayuden a afrontar y a crear nuevas/viejas estrategias de cooperación, denuncia y acción.
Se espera que las personas participantes se apropien de las herramientas teatrales y las dinámicas participativas como posibilidades para reflexionar sobre esta o nuevas temáticas
comunitarias.
Se espera poder armar un material de difusión colectivo que refleje el
proyecto en un “lenguaje simple pero no simplista” (Paulo Freire)

Evaluación del grado de sostenibilidad

Este curso se viene llevando a cabo y cada vez con mayor participación de la comunidad desde 2022. Desde el mismo se han generado espacios de encuentro con otras comunidades vecinas. Hasta el momento se han producido 4 puestas en escena y se prepara para nuevas producciones

Lecciones aprendidas

La participación es un eje clave y transversal al momento de pensar acciones vinculadas a las pequeñas comunidades y a las Personas Mayores. Una localidad pequeña del norte cordobés como La Posta, de unos 300 habitantes en total, reconstruye historias a partir de la narrativa oral de sus protagonistas y construye vínculos intergeneracionales en la puesta en escena. La universidad facilita procesos que se vuelven dinamizadores de las historias locales.

Evaluación del grado de replicabilidad

En el 2025 dicha propuesta se replicará en la Comuna de Diego de Rojas