El proyecto consiste en el diseño y realización de un programa de capacitación en Isla de Calor Urbana para funcionarios, técnicos locales y otros actores del sector privado, haciendo hincapié en la eficiencia energética y la necesidad de poner el tema en la agenda de políticas relacionadas.
Es financiado por el Programa de Cooperación Sur-Sur de la Red de Mercociudades mediante un proyecto coordinado por la Municipalidad de Rosario (Arg) en alianza con la Municipalidad de Concepción (Ch). El dictado de la capacitación se realizó a través de la Universidad Nacional de Rosario (Arg).
Se organiza en tres módulos: el primero en torno a la isla de calor urbana, el microclima urbano y la mitigación; el segundo, orientado a la gestión de la energía en edificios; y el tercero profundiza en el etiquetado energético de viviendas: herramienta de planificación urbana, ordenamiento territorial y mitigación.
Cada módulo propone actividades tanto individuales como grupales. Para el cierre de la capacitación se trabajó en modalidad taller, proponiendo el diseño de una política de eficiencia energética para el sector residencial.
Finalmente se compartieron las experiencias en un foro general de cierre y se trabaja en una publicación que recopila el desarrollo de la capacitación.
2. Jornada de apertura del programa e inicio de tareas. Febrero 2022
3. Inicio Módulo 1 - Isla de calor urbana: 10 marzo 2022
4. Inicio Módulo 2 - Gestión de la energía en edificios: 28 abril 2022
5. Inicio Módulo 3 - Etiquetado energético de viviendas: 26 mayo 2022
6. Foro de cierre: 28 de julio 2022
7. Presentación de informe final: 25 agosto 2022
En este contexto, el problema de la isla de calor urbana resulta prioritario en las agendas locales. Su abordaje requiere de políticas públicas que desarrollen capacidades en gobiernos y otros actores involucrados desde una comprensión profunda de todos los aspectos relacionados.
Por ello se desarrolló una capacitación que aborda la problemática desde una mirada integral con énfasis en instrumentos concretos. Estas herramientas incluyen la implementación de sistemas de gestión energética en general y aplicados a edificios públicos en particular, y el etiquetado energético de viviendas en el sector residencial -el cual constituye el 30% del consumo energético con el consiguiente impacto al ambiente-.
Objetivos Específicos
• Sensibilizar y concientizar a funcionarios y técnicos de gobiernos locales sobre el fenómeno de isla de calor urbano
• Impulsar medidas de mitigación al cambio climático en las ciudades
• Compartir experiencia y colaborar en la recomendación de medidas
Conformación del equipo de proyecto
Selección y sensibilización del equipo de proyecto
Elaboración y firma del convenio específico de vinculación
Elaboración de contenidos y clases para la formación
Definición de estrategia comunicacional con los actores
Realización de charla Introductoria Sensibilización
Realización de la formación en Isla de Calor Urbana
Formación en Gestión de la Energía en Edificios
Formación en Etiquetado de Viviendas
Realización de workshop – La etiqueta como política pública municipal
Realización de foro de cierre
Compilación, desarrollo, edición para la publicación de resultado
Presupuesto estimado USD 21671.00
Se capacitaron 96 personas en Isla de Calor Urbano, 44 en Gestión de la Energía y 32 en Etiquetado Energético de Viviendas.
Si bien la mayoría de los participantes son de la Ciudad de Rosario, también participaron de otras ciudades de las provincias argentinas de Santa Fe, Córdoba, Buenos Aires. Y de otros países de Latinoamérica, fundamentalmente de Chile.
Entre los participantes hay una interesante diversidad de perfiles. Según profesión/área de incumbencia si bien la mayoría son técnicos, ingenieros, arquitectos o estudiantes de dichas carreras, también hay abogados, economistas, etc.
Si bien la capacitación está orientada a funcionarios públicos, de todos los rangos, la convocatoria fue abierta, por lo tanto participaron profesionales independientes. Esto permitió un intercambio de posiciones entre las diferentes visiones que surgen de los distintos ámbitos de acción. De los participantes aprox 50% provienen de los gobiernos locales (como actividad principal declarada), 25% de universidades (incluyendo estudiantes y becarios), 20% de empresas o profesionales independientes, 5% de organizaciones de la sociedad civil y 8% de otras áreas.
Asimismo, se está trabajando en una publicación que registra parte del proceso de capacitación de manera de multiplicar el impacto, llegando a nuevos públicos.
Los saberes de la Universidad logran orientarse a resolver las necesidades de la sociedad, si los gobiernos articulan esa vinculación con la academia
En esta interacción entre universidad y gobierno es importante la coordinación de tiempos, ritmos y lógicas de trabajo que generalmente son distintas.
En particular, se debe mantener una comunicación fluida entre los actores involucrados. Esto se hace más evidente en las actividades grupales.
Las experiencias individuales en distintas áreas, tanto del conocimiento como de las aplicaciones, enriquecen fuertemente el saber grupal.
La dinámica de las presentaciones permitió que los participantes relacionaran el conocimiento transmitido con sus propias experiencias, logrando un interesante intercambio entre todos.
Finalmente la transferencia del conocimiento queda evidenciada en el alto porcentaje de participación en la resolución de las diferentes actividades propuestas en cada módulo, por lo cual el grado de transferencia fue alto.